中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。意見指出要提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。學校要充分利用資源優勢，有效實施各種課后育人活動，在校內滿足學生多樣化學習需求。學校要制定課后服務實施方案，增強課后服務的吸引力，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
近日，上海市中小學數字化實驗系統研發中心基于2014年國家級教學成果一等獎獲獎項目的技術成果，結合小學、初中的科學課程，精心打造了“中小學課后DIS實驗包”，其中既包括由各種傳感器和實驗裝置構成的科學探究及實驗教學套件，更包含完整的教學資源以及全方位的線上線下支持服務。使用上述實驗包設備，可開展小學科學及中學理、化、生、地課標要求的各類實驗及探究活動，尤其適合針對科學興趣小組的項目化學習。DIS課后實驗包擁有先進的數據后臺，可大范圍持續匯總學生實驗探究過程數據，構建學生實驗教學和科學探究檔案，實為中小學課后“做實驗、學科學”的首選裝備！
一．初中科學DIS學習包
1. 物理學習包
2. 化學學習包
3. 生物學習包
4. 地理學習包
二．小學科學DIS學習包
1.室外DIS學習包
2.室內DIS學習包
DIS系列榮譽
2010年 國家級基礎教育課程改革教學研究成果一等獎
2013年 上海市教學成果特等獎
2014年 國家級教學成果一等獎
2014/2018/2020年 世界教具聯合會創新產品大獎
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研發、監制：上海市中小學數字化實驗系統研發中心
產品及服務提供商：山東遠大朗威教育科技股份有限公司
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